سخن مدرسه شهرداد

سخن مدرسه شهرداد

سخن مدرسه شهرداد موسسه اخلاق و اندیشه‌ی شهروندی ایرانیان

به‌نام آن‌که جان را فکرت آموخت چراغ دل به نور جان بیفروخت
پیش‌گفتار
هیچ سیاست پایداری بدون کنشگران آگاه دوام نمی‌آورد. و هیچ کنشگری بدون آموزش، خودآگاهی و وفاداری به اخلاق عمومی، به نیرویی سازنده بدل نمی‌شود. تجربه‌ی تاریخی ایران نشان داده است که شکاف میان اندیشه و عمل، یکی از موانع اصلی توسعه‌ی ملی بوده است. فزون‌تر آن‌که، هرچند نسل جدید ایرانیان از سطح آموزشی قابل قبولی نسبت به همگنان در جهان بر خوردارند، لیکن، آموزش کنشگری اجتماعی امری مستقل و فراتر از آموزش تخصصی دانشگاهی است. ضعف جامعه مدنی در ایران و نوپا بودن و عدم استقلال نهادهای حرفه‌ای، صنفی و انجمن‌های مردم نهاد موجب شده‌است، که بسیاری از شهروندان که تمایل به کنشگری اجتماعی دارند، در عمل، مهارت لازم برای کنش اجتماعی را فرا نگیرند. این مهارت از یک‌سو چند وجهی است، لذا امری نیست که در محیط‌های دانشگاهی که مبتنی بر انضباط‌های تخصصی است به‌طور جامع قابل آموزش باشد و از سوی دیگر نیازمند آموزش مشارکت جمعی است که اساسا تا حد زیادی از حوزه‌ی آموزش رسمی جدا است. به‌واقع، مدرسه شهرداد وابسته به مؤسسه اخلاق و اندیشه‌ی شهروندی ایرانیان با هدف پر کردن این شکاف شکل گرفته است. مدرسه‌ای که نه به‌دنبال بسیج سیاسی است و نه پرورش فعالان هیجانی، بلکه در پی پرورش کنشگران اجتماعی مطالبه‌گر، مسئول، خردمند و مسئله‌محور است.
در این مدرسه آموزش بینندگان با مبانی و مفهوم ایده‌ی ایران، آگاهی ملی، فراز و نشیب‌های پدیداری تاریخی به نام ایران، دولت-ملت، حقوق شهروندی، سطوح حکمروایی ملی و محلی، اصول برنامه‌ریزی و طرح‌های توسعه ملی، شناخت مساله و یا مساله‌های ایران معاصر شامل مسائل اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی، سیاسی و دفاع و امنیت بین‌المللی که رفاه ملت ایران را تضمین کنند و به‌طور انضمامی‌تر، مساله‌های آب، منابع زیستی، فناوری‌های نوین، توسعه‌ی شهری، حمل‌ونقلی، رفاهی، مسکن، زیست‌محیطی و نحوه‌ی مشارکت در حل آنها آشنا خواهند شد.
مدرسه شهرداد نهادی آموزشی است که با تکیه بر خرد، اخلاق و آموزش نوین، به پرورش انسان‌هایی آگاه، مسئول و خلاق می‌پردازد. باور ما بر این است که آموزش تنها انتقال دانش نیست، بلکه فرایندی برای ساختن شخصیت، تقویت اندیشه و آماده‌سازی نسل آینده برای زیستن آگاهانه در جامعه است. نام «شهرداد» برگرفته از فرهنگ کهن ایرانی است و به معنای سامان اجتماعی بر پایه داد، راستی و خرد می‌باشد. این نام بیانگر رسالت مدرسه است: فراهم آوردن محیطی آموزشی که در آن دانش، اخلاق و مسئولیت اجتماعی در کنار یکدیگر رشد کنند.
مأموریت مدرسه

مأموریت مدرسه تربیت کنشگر، توانمندسازی شهروندان برای کنش مسئولانه در عرصه‌های اجتماعی، فرهنگی، رسانه‌ای، حرفه‌ای و مدنی است؛ به‌گونه‌ای که بتوانند:

مسائل عمومی را به‌درستی صورت‌بندی کنند؛
از ابزارهای قانونی، مدنی و رسانه‌ای بهره بگیرند؛
در دام افراط‌گرایی، خشونت و ساده‌سازی‌های خطرناک نیفتند؛
و کنش خود را در پیوند با منافع عمومی سامان دهند.
فلسفه‌ی آموزشی مدرسه شهرداد
این مدرسه بر سه اصل بنیادین استوار است:
1 خردورزی، اندیشه مستقل و کنش آگاهانه، نه واکنشی
کنش اجتماعی باید بر فهم مساله، تحلیل زمینه و شناخت پیامدها استوار باشد.
2 پرسشگری
در این مدرسه پرسش‌گری تشویق می‌شود، نه سرکوب. فراتر آن‌که راه و رسم پرسش‌گری مدنی آموزش داده می‌شود؛
3 اخلاق عمومی به‌مثابه قطب‌نما
هدف، صرفاً تغییر نیست؛ بلکه اخلاق، مسئولیت اجتماعی و احترام به طبیعت باید هم‌پای دانش علمی رشد کند.
شیوه تدریس پیشنهادی
آموزش در این مدرسه چند وجهی و ترکیبی از دانش نظری، تجربه‌ی میدانی و بازاندیشی انتقادی به منظور کسب آگاهی و اعتماد به نفس در ساختن آینده خود و جامعه است. شیوه‌ی ارائه درس‌ها به‌صورت کارگاه‌های آموزشی خواهد بود. به‌نحوی که امکان مشارکت آموزش بینندگان در مباحثی که ارائه می‌گردد فراهم آید. در کارگاه اصول و روش‌های زیر منظور خواهد گشت:
1 مباحث نظری (Lecture-based):
ارائه پاورپوینت و مفاهیم کلیدی با استفاده از مثال‌های واقعی
2 مطالعات موردی (Case Studies):
بررسی نمونه‌های موفق و ناموفق در ایران و جهان
3 بحث و گفت‌وگوی گروهی (Group Discussion):
بررسی انتقادی موارد مطروحه در کلاس
4 بازی‌های استراتژیک و شبیه‌سازی صحنه واقعی (Role Play):
بررسی انتقادی موارد مطروحه در کلاس
طراحی نظام گزارش‌دهی و شفافیت
5 ارتباط مستقیم با هوش مصنوعی و تمرین کار با آن
6 ارزیابی یادگیری:
ارزیابی کیفی و آزمون کتبی (توصیفی و تستی) و یا ارائه پروژه گروهی
مخاطبان مدرسه

جامعه‌ی مدنی ایران به‌طور عام شامل:

دانش‌آموزان، معلمان و مربیان اجتماعی
دانشجویان و اساتید علاقه‌مند به حوزه عمومی و توسعه اجتماعی
کنشگران مدنی و فرهنگی، روزنامه‌نگاران، هنرمندان اجتماعی
فعالان کسب‌وکارهای مدرن، تجّار و صنعتگران و کارآفرینان
فعالان در حوزه‌ی عمومی اعم از دیوانسالاری دولتی و یا نهادهای عمومی غیر دولتی و انجمن‌های مردم نهاد
طبقه متوسط شهری با دغدغه‌های زیست اخلاقی و مسئولیت جمعی
پیوند مدرسه با اندیشکده و رسانه
مدرسه از یافته‌های اندیشکده تغذیه می‌کند؛
کنشگران آموزش‌دیده، محتوای رسانه مؤسسه را غنا می‌بخشند؛
پروژه‌های سیاستی، به میدان آموزش عملی بدل می‌شوند.